مجلة المعرفة

 

 
 

 

الحصة الأولى


 بقلم :  د  أحمد العيسى
جاءت بنود الميزانية لتلبي حاجات القطاعات التعليمية للصرف على المتطلبات والمستلزمات التي تقتضيها العملية التعليمية بصورة شاملة، وبما يحقق المزيد من التطوير والجودة في التعليم، لأنه خيار استراتيجي مهم في المرحلة القادمة. لا شك أن ما تحقق هو امتداد لاهتمام الدولة مزيد
ميادين

الفلسفة الإنسانية
 بقلم :   حصة بنت نغيمش
تعود الفلسفة الإنسانية إلى العصور اليونانية القديمة لاسيما في زمن أفلاطون وسقراط، ولكنها ازدهرت إبان عصر النهضة حيث صار اهتمامها الأساسي على إحياء الدراسات الإنسانية والآداب اليونانية والرومانية القديمة والاهتمام بها، وهي ما أطلق عليه «بالفنون الحرة».  وتقوم الفلسفة الإنسانية على مزيد
اقتصاديات تعليمية

الإنفاق الحكومي على التعليم غير متوازن
 بقلم :   فاطمة الجاسر & حصة المشعان
 في المملكة العربية السعودية يحظى التعليم بدعم حكومي مستمر يسهل تقديره من خلال ما يخصص لتنمية الموارد البشرية في خطط التنمية أو ما تستأثر به قطاعات التعليم من الميزانيات العامة للدولة، حيث يمثل ما ينفق على التعليم نحو ١٠ في مزيد
اقتصاديات تعليمية

الوقف على التعليم العام
 بقلم :   عبد الله بن عبد اللطيف الحميدي
    كان ولا يزال للوقف في شريعة الإسلام أحكامه المعروفة وآثاره الشهيرة ودوره البارز، فهو من أسس حضارة المسلمين، وهو الرافد المعين لأعمال الخير والبر والإحسان على مر العصور والأزمان.     ولقد وقف (الوقف الإسلامي) شامخًا أمام صروف العوادي وتقلبات مزيد
رؤى

كوتشينج المعلم
 بقلم :   ليلى مسند الصيفي
في ظل التوجهات الحديثة التي تنادي بأهمية التعلم المهني القائم على المدرسة، يأتي تزايد الاهتمام بالكوتشينج التعليمي الذي يعني التوجيه الذاتي الفعّال للمعلم، وهو يعتبر نموذج تعلم مدى الحياة، يركز على التنمية المهنية الذاتية، ويحوّل التحديات إلى فرص، ويستكشف المعتقدات مزيد
رؤى

أهمية الأدلة التنظيمية ووضوح اللوائح بالمجتمع الأكاديمي
 بقلم :   عزيزة الرويس
يرتبط نجاح العمل المؤسسي بالجانب التنظيمي الذي يشكل محورًا أساسيًا لبناء شبكة قنوات متفاعلة بين جميع الأطراف. من هنا تأتي أهمية وجود دليل تنظيمي في ضوء أهداف ولوائح معتمدة من الجهات العليا، وذلك  لتحديد مهام كل وحدة إدارية في الهيكل الوظيفي، مزيد
رؤى

«عنف رمزي» في القياس والتقويم
 بقلم :   عبدالرحمن الشقير
أنشئ المركز الوطني للقياس والتقويم عام ١٤٢١هـ، بهدف أن يكون من ضمن متطلبات القبول بالجامعات إجراء اختبارات تكون نتيجتها معيارًا يستخدم إلى جانب معيار الثانوية العامة، ويتضمن نوعين من الاختبارات هما: اختبار القدرات العامة، ويقيس القدرات التحليلية والاستدلالية، وهو موجه مزيد
تقارير

الأكاديمية الإسلامية السعودية (ISA ) في واشنطن
 بقلم :   بدرية المطيري
صرح تعليمي سعودي تلوح إنجازاته في الأفق التربوي، محضن لتدريس التربية الإسلامية واللغة العربية، إنجازات متوالية وجهود متميزة لفريق عمل مبدع تحت لواء قائدة تربوية سعودية في أول أكاديمية سعودية إسلامية تأسست في الولايات المتحدة الأمريكية.  مزيج من الأعراق والشعوب والانتماءات مزيد
تقارير

جائزة اليونسكو.. لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في مجال التعليم
 بقلم :   حسني عبد الحافظ
في صبيحة يوم الأربعاء، الثالث عشر من  يناير/كانون الثاني(2016م)، أقيمت بمقر المنظمة الأممية للتربية والعلوم والثقافة(يونسكو)، في العاصمة الفرنسية باريس، احتفالية كبيرة لتسليم جائزة اليونسكو/الملك حمد بن عيسى آل خليفة، والخاصة بتشجيع التوسع في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في مجال مزيد
الملف

الأبعاد الحضارية لتعلُّم اللغات
 بقلم :  د عبد السلام رياح
تعلُّمُ اللغات وإتقانُها مدخلٌ أساسٌ من المداخل التي تتأسَّس عليها أرضيَّةٌ حضاريةٌ راشدة، تقوم أغلَبُ عناصرها على علاقة الذات بالآخر؛ ذلك لأن اللغة تمثل الوسيلةَ الأولى والأخيرَةَ لفهم ما لدَيه، واستِيعابِ خصائص ثقافته ومميزاتِها، والإحاطةِ بطريقةِ تفكيرِه في الحياة، ومن مزيد
ما قبل المدرسة

معاً نحو الإحساس بالعالم
 بقلم :   حصة علي مطر الغامدي
إن رياض الأطفال مرحلة مهمة وذات قيمة تأسيسية في عملية التعليم والتعلم فهي مرحلة بنائية لخبرات ومفاهيم الطفل المختلفة. والطفل شغوف بالمعرفة إذا ما توفرت له البيئة الملائمة والدافعة, ولكون عملية المعرفة تمر بمراحل متدرجة ابتداء من البسيط إلى المُعقد، وطبقًا مزيد
ميادين

وراء كل طالب فطن أسرة فطنة
 بقلم :   فتحية القرني
استهلالًا لهذا المقال لعلنا نتساءل هل نحن نعيش في عصر وسائل التواصل الاجتماعي أم التفكك اﻷسري؟ Social Media, Social Network, Web 2.0, اﻹعلام الاجتماعي، وسائل التواصل الاجتماعي.... تعددت المسميات واﻷدوات  نفسها.  ولكن دعونا نتفق كبداية لهذا المقال على تعريف وسائل التواصل بشكل مزيد
أوراق

التدريس في محطة الوقود.. تأمل وانعكاسات
 بقلم :   شايع الحبشان
أتزود كعادة المسافر من أقرب محطة وقود, وذات مرة حاولت تأمل المشهد وقراءته (Scene Reflection) مستفيدًا من لحظات الانتظار ريثما ينتهي عامل المحطة من عمله ويشير لي بالحساب, وأزعم أن تأملي توصل إلى فكرة مقارنة لا بأس بها, قبيل مغادرة مزيد
مكتبة

الحمية المعلوماتية.. مسألة في الوعي الاستهلاكي للمعلومات
 بقلم :   علي الضويلع
في عصرنا الحاضر نقضي نحن البشر خلال اليوم ما متوسطه أكثر من إحدى عشرة ساعة تمثل فترة اليقظة من النوم لدى غالب الناس، وهذه الساعات الطوال يقضيها الفرد في حالة مستمرة من الاستهلاك غالبًا. إذ يستهلك الفرد ما تنتجه مصانع مزيد
ترجمات

عندما يفشل التعليم في تغيير السلوكيات
 بقلم :   نبيل حانة
هناك عدد كبير من الدّراسات العلميّة التي خلصت إلى أن التعليم هو مفتاح الفتيات اليافعات في الدول النامية. إن دراسة سنة واحدة من التّعليم الثانوي قد ترفع آفاقهن الاقتصادية بمعدّل 25 بالمائة، كما أنّ التعليم يساهم في تقليص معدّل زواجهن مزيد
التعليم من حولنا

2015م سنة التعليم في موريتانيا
بقلم :   حسني عبد الحافظ
في إطار مساعيها للارتقاء بمستوى التعليم، كانت الحكومة الموريتانية قد أعلنت عام 2015م «سنة وطنية للتعليم»، وبرغم الجهود الحقيقية التي بُذِلت، إلاَّ أن المؤشرات تفضي إلى طول الطريق، فثمة معوقات وتحديات ما زالت قائمة، جلها يعود إلى إرث استعماري فرض مزيد
تربية بيئية

مـتـنـفــس صـحـي لـطـلاب الـمـدارس فـي الـبـيـئــة الـحـضـريــة
 بقلم :   فاطمة محمد البغدادي
تتأثر المدارس بما يخيم عليها من انبعاثات غازية، وعوالق ترابية، خاصة في المناطق ذات الكثافات السكانية، والحركة المرورية الهادرة على مدار الساعة، ويمكن مشاهدة مظاهر هذا التأثر، على أسوارها وجدران مبانيها، حيث تلتصق بها الأتربة، والعوالق الرمادية، المشبعة بنواتج عوادم مزيد
تربية صحية

لا بد أن يفطروا صباحاً لكي لا يلتهموا الحلويات ظهرا!!
 بقلم :   بدرية الدوسري
يهدف هذا البحث لزيادة وعي أبنائنا بأهمية التغذية الصحية, حيث يتفق الخبراء في الرأي على أن التغذية الصحية الجيدة مهمة للصحة, وأنّ الطعام الصحّي هو الطعام الذي يكون سببًا في صحة الجسم وحيويته ونشاطه، وهو الذي يعزز مقاومة الجسم للأمراض، مزيد
ثقافة إدارية

التسويف الإداري
 بقلم :   فاطمة رويس
في عصرنا الحالي ظهرت الكثير من الأمراض التي تصيب الجسد وربما تودي بحياة الشخص المريض إذا لم يُعالج منها علاجًا كاملًا، أو احتاط بسبل الوقاية اللازمة. ولا ننسى أن هناك أمراضًا أخرى قد تلحق ضررًا بالغًا بالأسلوب والكيفية التي يدير مزيد
الأخيرة

ليس مجاناً.. وليس منظماً
 بقلم :   محمد الدخيني
«منذ ما يزيد على عشرين عامًا وتنقّل المعلمات بين مدن المملكة يمثل معضلة» شُكّلت اللجان ووضعت فرق العمل ولم نصل إلى حل، ربما بقصد أو من دون قصد!! وهنا سأتحدث عنها كواقع لا يمكن التنصل منه، وحقيقة يجب الوقوف أمامها بحزم مزيد

 
   

العدد244| يناير ٢٠١٦م



Ajax poller



Flash and Image Banner
Flash and Image Banner

الرئيسة|أضف الموقع للمفضلة|اجعلنا الصفحة الرئيسية